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關于積極學習的經典名言名句

名言格言 時間:2019-05-01 我要投稿
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  1、數不盡的土粒,渡不盡的學海。

  2、書籍是巨大的力量。

  3、敏而好學,不恥下問。

  4、追求科學需要特殊的勇敢。

  5、凡事勤則易,凡事惰則難。

  6、興于《詩》,立于禮,成于樂。

  7、不問收獲,但問耕耘!天道酬勤。

  8、自私自利之心,是立人達人之障。

  9、上帝是一位算術家。

  10、燈不撥不亮,理不辯不明。

  11、文學是人的生活的教科書。

  12、養子莫徒使;先教勤讀書。

  13、數學是無窮的科學。

  14、書是人類飛行的翅膀。

  15、科學是對狂熱和狂言最好的解毒劑。

  16、學如積薪,后來者居上。

  17、日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學也已矣。

  18、荊條編小籃,看著容易做著難。

  19、多做習題,養成良好的解題習慣。

  20、活著就要學習,學習不是為了活著。

  21、學到很多東西的訣竅,就是一下不要學習很多東西。

  22、形成天才的決定因素應該是勤奮。

  23、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

  24、一分耕耘,一分收獲;要收獲的好,必須耕耘的好

  25、數學,科學的女皇;數論,數學的女皇。

  26、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。

  27、千萬不要做個只會成天抱怨的懶人。

  28、求知;三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。

  29、我們若已接受最壞的,就再沒有什么損失。

  30、時間,就像海綿里的水,只要愿擠,總是有的。

  31、問渠那得清如許,為有源頭活水來。

  32、書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂。

  33、玉不啄,不成器;人不學,不知道。

  34、誰虛度年華,青春就會褪色,生命就會拋棄他們。

  35、傲不可長,欲不可縱,樂不可極,志不可滿。

  36、石可破也,而不可奪堅;丹可磨也,而不可奪赤。

  37、騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。

  38、凡是現實的都是存在的,凡是存在的都是現實的。

  39、本來無望的事,大膽嘗試,往往能成功。

  40、勤勞的人會有各種幸運,懶惰的人則只有一種不幸。

  41、人在山外覺山小,人進山中知山深。

  42、求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。

  43、經歷過風雨才能見彩虹,讀書亦是如此,歷經挫折才能成功。

  44、人類學會走路,也得學會摔跤,而且只有經過摔跤他才能學會走路。

  45、世間的人要對法律負責任。修行的人要對因果負責任。

  46、沒有加倍的勤奮,就既沒有才能,也沒有天才。

  47、書本上的知識而外,尚須從生活的人生中獲得知識。

  48、一分耕耘,一分收獲。一藝之成,當盡畢生之力。

  49、時間,就象海棉里的水,只要愿擠,總還是有的。

  50、在數學的領域中,提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。

  51、故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。

  52、整數的簡單構成,若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。

  53、一個人如果不能從內心去原諒別人,那他就永遠不會心安理得。

  54、如果你不給自己煩惱,別人也永遠不可能給你煩惱。只因你執著放不下。

  55、在一個崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢,也一定會獲得成功。

  56、學習數學要多做習題,邊做邊思索。先知其然,然后知其所以然。

  57、生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。

  58、成功離你很近,只要再多一點點堅持,你就會嘗到勝利的果實。

  59、成功的科學家往往是興趣廣泛的人,他們的獨創精神來自他們的博學。

  60、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。

  61、社會一旦有技術上的需要,則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進。

  62、沒有平日的失敗,就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓。。

  63、要在座的人都停止了說話的時候,有了機會,方才可以謙遜地把問題提出,向人學習。

  64、成功的快樂在于一次又一次對自己的肯定,而不在于長久滿足于某件事情的完成。

  65、必須記住我們學習的時間有限的。時間有限,不只由于人生短促,更由于人事紛繁。

  66、智力決不會在已經認識的真理上停止不前,而始終會不斷前進,走向尚未被認識的真理。

  67、世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。

  68、考慮了很少的那幾樣東西之后,整個的事情就歸結為純幾何,這是物理和力學的一個目標……

  69、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭,愚暗是達到光明與真實境界的障礙,也就是人生發展的障礙。

  70、讀書無嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書,則會無所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專。

  71、不是享樂,也不是受苦;而是行動,在每個明天,我們命定的目標和道路,都要比今天前進一步。

  72、那一個大學生學習愈好,他就愈應受人尊敬,至于他是什么人的兒子,那是不必過問的。

  73、一天即使只學習一個小時,一年就積累成三百六十五個小時,積零為整,時間就被征服了。

  74、少年讀書如隙中窺月,中年讀書如庭中望月,老年讀書如臺上玩月,皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳。

  75、誠懇的人做事很塌實,像駱駝走路一樣一步一個腳印;虛夸的人做事很輕浮,像走馬觀花一樣沒有印象。

  76、如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創造,那他的一生永遠是模仿和抄襲。

  77、教師進行勞動和創造的時間比如一條大河,要靠很多小的溪流來滋養它。教師經常要讀書,平時積累的知識越多,上課就越輕松。

  78、多數的數學創造是直覺的結果,對事實多少有點兒直接的知覺或快速是理解,而與任何冗長的或形式的推理過程無關。

  79、目標既定,在學習和實踐過程中無論遇到什么困難、曲折都不灰心喪氣,不輕易改變自己決定的目標,而努力不懈地去學習和奮斗,如此才會有所成就,而達到自己的目的。

  80、對文學工作的渴望基本上是個人的一種自然的、健康的愿望,他想用文字來表現和描繪人們的內心生活和外部生活的無窮盡的、形形色色的現象,借此達到與人民群眾的結合。

  81、書籍是少年的食物,它使老年人快樂,也是繁榮的裝飾和危難的避難所,慰人心靈。在家庭成為快樂的種子,在外也不致成為障礙物,但在旅行之際,卻是夜間的伴侶。

  82、我不知道,世上人會怎樣看我;不過,我自己覺得,我只像一個在海濱玩耍的孩子,一會撿起塊比較光滑的卵石,一會兒找到個美麗的貝殼;而在我前面,真理的大海還完全沒有發現。

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