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賽龍舟幼兒園中班美術教案

教案 時間:2019-05-01 我要投稿
【www.cwmhsq.shop - 教案】

  活動目標:

  1、對民間活動有興趣,知道龍舟賽活動是中國傳統的民間體育活動。

  2、樂意嘗試剪貼添畫的方式表現龍舟的細節特征。

  3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

  4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。

  5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

  活動準備:

  龍頭的圖像、淺藍色紙、剪刀、固體膠、PPT、視頻、放碎紙的小籃

  活動過程:

  一、視頻導入

  (意圖:觀察龍舟的特征,知道賽龍舟活動是中國傳統的民間活動。)

  1、PPT:看看大人們在做什么?他們劃的船是一艘什么樣的船?哪里是船頭?

  2、小結:大人們劃的船樣子像龍,抬著頭很神氣的龍頭,細細長長的身體,上面有鱗片裝扮,龍的尾巴向上翹。

  二、師生演示(意圖:重點學習剪貼“龍頭”圖像的方法。)

  1、我們也來玩玩賽龍舟的游戲。

  2、請你們和老師一起做龍舟。

  三、幼兒創作

  (意圖:有序的使用工具材料表現龍舟的特征。)

  1、龍舟我們自己做。

  先用小剪刀(剪下圖片上的龍頭),用固體膠固定龍頭的位置,用記號筆從龍頭下方接住龍舟船身,讓尾巴向上翹,最后添上鱗片。

  2、幼兒創作。

  (1)提醒幼兒按步驟剪紙、添畫,完成龍舟。

  (2)邀請誰坐在你的龍舟上和你一起劃龍舟。

  四、分享交流

  (意圖:在游戲的過程中有喜愛民間活動的興趣。)(播放音樂“龍舟奪錦”渲染氣氛)

  1、用倒數計時,表示賽龍舟游戲開始。

  2、幼兒布置作品在場景中,最快的幼兒就是龍舟賽第一名的勝利者,以此類推2、3名……

  3、找一找人數最多的龍舟、數一數龍舟上劃船的人數。

  活動反思:

  整個活動,教師通過視頻的導入、師生講解演示、幼兒自我創作到最后作品的成功展示,時時體現出對幼兒進行的傳統文化的藝術教育,達到了比較好的教育效果。通過活動,幼兒不僅了解了中國文化習俗活動的意義,還獲得了多種經驗的積累,如學會有序的使用多種工具的經驗、用畫剪結合的方式表現作品的經驗等等。

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