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卡片分類幼兒園中班數學教案

教案 時間:2019-05-01 我要投稿
【www.cwmhsq.shop - 教案】

  活動目標:

  1.學習按物品的兩個特征分類。

  2.嘗試自己制定分類標準,進行分類。

  3.培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。

  4.培養幼兒比較和判斷的能力。

  5.引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。

  活動準備:

  1.大的和小的紅、黃、藍、綠色圓形卡片、三角形卡片及正方形卡片若干塊。

  2.小籃子。

  3.分類提示標志。

  活動過程:

  1. 出示形狀卡片,請幼兒描述它們的顏色、大小和形狀。

  2. 老師先將兩個分類提示標志貼在一個小籃子上,請幼兒按照標志要求,將符合條件的卡片放入籃子。

  3. 將其他的分類標志兩兩貼在每個小籃子上,請幼兒按照形狀、顏色、大小其中的兩個標準進行分類。

  4. 請幼兒嘗試自己制定包含兩個特征的分類標準,并把相應的分類提示標志貼在小籃子上,對卡片進行分類。

  活動評價:

  1.能按物品的兩個特征來分類。

  2.能按自己制定的兩種分類標準進行分類。

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