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小班詩歌教案:四月的雨

教案 時間:2018-03-17 我要投稿
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  幼兒園小班詩歌教案:四月的雨

  活動目標

  1、引導幼兒感受詩歌表達的美好意境,能有感情的朗誦詩歌。

  2、激發幼兒親近大自然,熱愛大自然的情感。

  活動準備

  1、課件:聲音-下雨的聲音

  2、課件:動畫片-去戶外

  活動過程

  一、導入

  1、播放:下雨的聲音,吸引幼兒注意力。

  指導語:小朋友們聽,這是什么聲音?

  提問:小朋友喜歡下雨嗎?下雨時,你看到雨點都落到了哪里?

  二、展開

  1、播放動畫片:去戶外

  有一位小朋友也說下雨特別有趣兒,為什么呢?

  我們一起看看動畫片里小朋友做了什么?

  2、欣賞詩歌,感受詩歌的童趣。

  過渡語:下雨的時候,撐著小花傘、穿著雨鞋走在路上,特別有趣兒!

  你喜歡在雨里玩兒嗎?為什么呢?

  3、分段欣賞詩歌,進一步理解感受詩歌意境。

  (1)欣賞第一段

  下雨了,雨點是怎樣落在地上的?像誰的腳步?

  (2)欣賞第二段

  后來,雨變得怎樣了?

  小樹為什么搖著腦袋?

  詩歌里的小朋友說這是春雨在干什么?

  他認為春雨像什么?春雨給小樹梳頭,小樹高興嗎?為什么?

  4、完整配樂朗誦詩歌,幼兒學說詩歌。

  老師還給這首好聽的詩歌搭配了音樂,聽老師來朗誦一遍吧,

  你也可以跟老師一起來朗誦!

  鼓勵幼兒大膽用肢體動作表演,體驗詩歌表達的童趣。

  三、結束

  豐富幼兒感知:這首有趣的詩歌叫做《四月的雨》,

  說的就是這個季節下的雨,小朋友們說,現在是什么季節?

  (春天)

  有句話說得好,“春雨貴如油”,就是說春天的雨特別寶貴,

  它能滋潤土地,為小草、嫩芽、莊稼補給水分,保證一年的好收成!快來和春雨一起玩耍吧!

  播放兒歌,結束活動。

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